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满堂彩彩票是黑平台吗-幼升小秘密:孩子上一年级,能和伙伴好好相处么?给父母的建议

2020-01-08 17:58:03| 发布者: 匿名| 热度: 3503

摘要: 接下来,就聊几个可操作的方法:培养孩子认识新朋友的本领帮孩子做一些必要准备:事先了解家庭周围有没有与孩子同龄同校的邻居,设法让他们认识,约好入学第一天一同上学。有的孩子在上学前,常常听到这样的话。也不要把自己对孩子上学的担忧和焦虑传递给孩子,而要设法激发孩子对上学的期待。让孩子知道,父母为自己的成长高兴,为自己上小学自豪。幼升小对于孩子来说,是一次生命的向上转折。

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有一位年轻的妈妈在昨天的文字后面留言:“谢谢您的幼升小文字,我的孩子9月份就要开学上一年级了,我不一定要他学业拔尖,因为那样很辛苦,孩子会很累,我只希望他能够和同伴和睦相处,不受欺负,因为他在幼儿园里有时候会哭鼻子回来,我对这一点很担心,因为小学里人数更多,谁知道有没有调皮捣蛋的孩子喜欢欺负人呢。我们该怎么帮助孩子呢?”

谢谢这位妈妈的信任,她提出一个非常有价值的问题,幼升小之后孩子的人际关系问题。听起来好像这么严肃的话题不适合小孩子,但事实上确实存在儿童人际关系的障碍问题,有的孩子就是融入不了群体,总是独来独往;还有的孩子喜欢在群体里实行霸权主义,当然遇到更有力的同龄人剥夺了他的霸权又会变得极度自卑,消极。这种情绪的变化在实践中是可以观察得到的。

因此,今天有必要专门聊一聊这个话题,我这里把它归结到eq的范畴,eq也就是情商。

情商主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。总的来讲,人与人之间的情商并无明显的先天差别,更多与后天的培养息息相关,再通俗一点,情商是理解他人及与他人相处的能力指标。

这里就不多说情商的概念了,直接上干货,那么,在幼升小的这个暑假,在情商培养上爸爸妈妈能为孩子做些什么?接下来,就聊几个可操作的方法:

培养孩子认识新朋友的本领

帮孩子做一些必要准备:事先了解家庭周围有没有与孩子同龄同校的邻居,设法让他们认识,约好入学第一天一同上学。有了熟悉的朋友,孩子对小学生活在心理上会感到安全多了。

同时,带孩子外出玩耍时,对孩子进行“主动出击”(主动结交新伙伴)的语言交流训练:

主动介绍:“我叫×××,我想和你做朋友,你愿意吗?”

借物介绍:“我有一个小皮球,你愿意和我一起玩吗?”

参与游戏:“你们的游戏真好玩,能让我和你们一起玩吗?”

孩子情商高低的一个判断标准就是他和伙伴的关系,有的孩子天生自来熟,会说话,会判断面临的处境,及时应变;还有一些孩子缺乏这种能力,表现为不会好好说话,和伙伴在一起几分钟就要吵架哭闹,这样的孩子到了小学里很难得到其他伙伴的接纳,所以父母在这个假期让孩子学会认识新朋友的本事,交流得体,开朗大方,孩子就不会担心自己在学校里孤单了。

学会自己解决与伙伴间的冲突

鼓励孩子邀请朋友来家里做客,去别的小朋友家玩,给孩子创造更多和不同年龄的孩子接触的机会。当孩子们之间发生冲突时,家长不要太早介入充当调解员,而是应该冷处理,让孩子自己解决。

平时,家长可以和孩子讨论,如果和小朋友遇到争执,该怎么做。比如,怎样和同伴一起玩一件玩具?别人想玩你的玩具时该怎么办?你想玩别人手里的玩具时该怎么说?

告诉孩子如果父母不在身边的时候,遇到被人欺负要勇敢地大喊出来,对方突然被吓到有可能放弃争抢,知道别人做的是错的,就要坚定自己的正确态度。如果对方孩子父母在场,也可以选择告诉他父母冲突的经过,说话的时候要客观公正,表达清晰,不能哭闹要挟。

帮助孩子对问题进行认知,教导他们公平与正义,并且给予他们支持的力量,陪伴孩子一起解决问题。

提高孩子的移情能力

所谓的移情能力,也可叫做换位思考,就是能站在对方的立场上想问题,能够理解别人的想法、做法。移情能力强的人,更容易与人沟通、交流,也更适应“合作型社会”。

现在的孩子因为从小父母宠爱,遇到事情总是从自己的角度出发,从不考虑他人的感受,这样往往就会在群体中造成负面影响。例如某个小朋友家刚刚丢了一只宠物,他们正非常伤心,而另一个孩子依然我行我素,在他家制造快乐气氛,这就会带来对方的反感,甚至会不欢迎他的到来。

培养这种移情能力有一个简单的办法:例如父母陪着看动画片、电视剧后,可以和孩子一起来交流剧情,针对某个角色遇到的事情,请孩子说一说自己的感悟,让孩子站在不同角色的立场上叙述同一件事情。这时候,孩子就会有代入感,我记得儿子小时候一起看动画片《狮子王》,看到小狮子的爸爸死掉,小狮子独自蹒跚而行的时候,儿子忽然哭出了声,等他平静下来,我们一起交流动画片里的角色体验,有了这种体验之后,下一次再遇到上面那个丢了宠物的案例,就会感同身受,不会制造欢乐气氛了。

激发孩子对“上学”的期待

“你开心不了几天了,到小学有你受的!”

“等上小学给你上紧箍咒,管死你!”

有的孩子在上学前,常常听到这样的话。

于是,小学在孩子的眼里变成了“可怕”的地方。还没跨进校门,孩子的心态就出了问题,以后的不顺利可想而知。

所以,千万不要用“上学”来吓唬孩子。也不要把自己对孩子上学的担忧和焦虑传递给孩子,而要设法激发孩子对上学的期待。例如“你长大了,就要上小学了,爸爸妈妈真替你高兴!”“我们家要有小学生了,我们真开心!我想起自己小时候上小学的快乐场景。”让孩子知道,父母为自己的成长高兴,为自己上小学自豪。

幼升小对于孩子来说,是一次生命的向上转折。因为会有更新的环境、更多的老师和伙伴需要他熟悉、适应,孩子能否顺利地度过这个重要转折时期,情商是很关键的!而在情商培养上,家长的引导和陪伴是至关重要的,在这个非常时期,请家长务必多抽些时间关注孩子,与孩子多交流沟通,及时解决困扰孩子的问题,以上几点操作仅供参考。

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